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时间:2019-04-17 11:52:59本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系[email protected] 诗盈 我要投稿

  我们在学习中国近现代史的时候,绝不能单独的进行学习,下面小编给大家整理高三历史,欢迎大家学习哦

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  高考文综历史试题全国Ⅰ卷含答案

  第Ⅰ卷

  本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  24.孔子是儒家学派的创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中,对此合理的解释时

  A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想

  C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝

  25.图4位汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时

  A.个体农户的生产劳作状态

  B.精耕细作农业的不断发展

  C.土地公有制下的集体劳作

  D.大地主田庄上的生产情形

  26.史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了

  A. 重史传统影响君主个人行为

  B.宋代史官所撰史书全都真实可信

  C.史官与君主间存在尖锐矛盾

  D.宋太祖不愿史书记录其真实言行

  27.明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于

  A.扩大地方行政权力

  B.提高地方行政效率

  C.削弱六部的权限

  D.缓解中央与地方的对立

  28.19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明

  A.中国关税主权开始丧失

  B.商品经济基本取代自然经济

  C.民众生活与世界市场联系日趋密切

  D.中国市场由被动开放转为主动开放

  29.甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被

  彻底粉碎”,他们做出上述判断的主要依据应是,中国

  A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥

  C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助

  30.1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合

  作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载,这反映了国民党

  A.努力缓和与其他党派的关系 B.竭力塑造战时政府的形象

  C.与中共争夺抗战的领导权 D. 力图维护一党专政的局面

  31.1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重,由1937年的17.9%上升到52.8%,这种

  变化的外交背景是,我国

  A. 实现了与西方国家的正常化 B. 调整了与苏联的外交政策

  C. 推行了全方位的外交政策 D. 打破了欧美对华经济制裁

  32.德国文学家歌德说,罗马法“如同潜入水下的一只鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神更=饱满地重新出现”,对此的正确理解应是,罗马法

  A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范

  C. 所维护的民主制度历史影响深远 D. 不断地改变了欧洲历史发展方向

  33.1702年英国国王威廉二世去世,安妮女王继位,当时议会内部存在两个党派,安妮延误占多数席位的辉

  格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明当时在英国学.科网

  A. 议会无权制裁国王 B. 君主立宪制尚未完善

  C. 内阁制已基本确立 D. 《权利法案》遭到破坏

  34.

  成立时间 名称

  1955 国际茶业委员会

  1960 石油输出国组织

  1962 可可生产者

  1970 填入橡胶生产者协会

  推动表1所列国际组织出现的主要因素是

  A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 B. 新兴独立国家对不离的国际经秩序

  C.经济全球化开始扩展到生产领域 D. 经济区域集团化取得显著成就

  35.1947您,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面现=先拟定一项联合性质的计划,要求该计划急事不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策

  A. 有利于煤钢联营的建立 B. 促成了欧洲平等伙伴关系

  C. 导致欧洲出现对峙 D. 成为德国分裂的根源

  第Ⅱ卷

  本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答。

  40.阅读材料,完成下列要求。(25分)

  材料一

  清朝康、雍、乾长达一个多世纪中,社会总体稳定,清政府取消了人头税,根据耕地面积确定税额,减轻了下层百姓负担。农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断,人们将林木覆盖的山地和草原广为开垦,人口从清初的1.8亿增加到鸦片战争前夕的4亿之众,引起了一系列变化;一些地区“游手好闲者更数十倍与前”“田地责少,寸土为金”,水土流失和草原沙化现象凸显,农业人均收入递减,各地民变此起彼伏。

  材料二

  为解决人口压力,康有为认为,:西北诸省土旷人稀,东三省、蒙古、新疆疏旷益甚,人迹既少……早谋移迁徙”。严复则认为兴办现代实业较垦荒辟田有效得多。到民国时期,有人认为,人口增加是无休止的,食疗的增加是越来越困难的,即使我们能开垦荒地改良实业、增加生长,总是赶不上人人口增加的快“;至于工业化一途,因需要大量投资,短期内难以高程,因此很多人认为,解决人口问题的治本方法是迟婚与节育。

  (1) 根据材料一并结合所学知识,说明清中期人口膨胀的原因及其影响。(12分)

  (2)根据材料二并结合所学知识,概括近代学者缓解人口压力等等主张,并加以简要评价。(13分)

  41.阅读材料,完成下列要求。(12分)

  材料

  人民订立契约建立国家,他们是国家的主人,人民主权不可转让,也不可代表,议员不能是人民的代表,只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了”。人民主权不可分割,否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。

  ——据卢梭《社会契约论》

  结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)。

  请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一个题目计分。做答时,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号的方框涂黑。

  45.【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)

  材料

  南北朝时,士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年,旧士族虽已没落,但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”,仍凭借起祖先的影响,享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱,标榜为华夏“高门”,自诩“家风”优良,相互间通婚。唐初那些以军功起家的大臣,也把能与他们通婚视作荣耀。

  唐太宗决心从族谱入手,改变这种状况。他下令修撰全国总谱《氏族志》,不限地域,不分民族渊源,收集当时全国各地具有影响的293个家族,排出等级,但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响,将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。这让唐太宗颇不高兴,下令:“不须论数世以前,止取今日官爵高下作等级。”于是皇族被列为第一,外戚次之,清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中,不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁,也因此跻身“高门”之列。

  ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》

  (1)根据材料并结合所学知识,概括唐太宗时谱牒改革的内容。(9分)

  (2)根据材料并结合所学知识,简析唐太宗时谱牒改革的作用。(6分)

  46.【历史——选修2:近代社会的民主思想与实践】(15分)

  材料

  1721年,英国议会首次队行政高管进行质询,1783年,下议院长宣布,任何议员都有权向大臣或官员提出问题,被咨询者可以拒绝答复。1835年,质询首次出现在英国议会下院的议事程序单上,并公布于众,被质询者必须在规定时间内做出答复。从此,质询成为英国议会对内阁进行监督和问责的一项固定制度。进入20世纪后,质询时间固定为一到星期四每天下午1小时间,对于普通质询,被咨询人可在7天内答复,对于紧急质询,被咨询人必须3天内答复。70年代后,下议院设立了与政府向对应的多个专门委员会,各委员会可以分别就政府的内政和外交问题向有关政府官员提出质询,发现政府工作中的问题,督促有关部门加以改善。

  ——摘编自埃佛尔•詹宁斯《英国议会》等

  (1)根据材料并结合所学知识,概括英国议会质询制度的发展变化,并指出这一制度的实质。(9分)

  (2)根据材料并结合所学知识,说明英国议会咨询制度的积极作用。(6分)

  47.【历史——选修3:20世纪的战争与和平】(15分)

  材料

  1965年,美国在越南的军事行动升级后,中国正度在加强对越南的军事援助的同时,向美国政府传递了一系列警示性信息,要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视,加强相互间的“信息传递”,努力理解中方的信息,并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中,美国表现出某种谨慎与克制,朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演。

  1969年上台的尼克松政府,面对美国在越南问题上的困境,以及从亚洲收缩力量的需要,对美国的对外政策做出了重大调整,试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973年,美国与北越在巴黎签订了协定,越南战争基本结束。

  ——摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等

  (1)根据材料并结合所学知识,简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因。(8分)

  (2)根据材料并结合所学知识,分析美国结束越南战争的原因。(7分)

  48.[历史——选修4:中外历史人物评说](15分)

  材料随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量,高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西都护府,镇守西域,天宝六年(747),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),俘其国王,经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降服”。

  天宝八年(749),高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守番薯之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,皆入其家。石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于暹罗西域(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败,自此,唐朝在西北疆域的扩展受阻。

  ——摘编自白寿彝主编《中国通史》

  (1)根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。(9分)

  (2)根据材料并结合所学知识,评书高仙芝的功过。(6分)

  文综历史试题参考答案

  题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

  答案 C D A B C C D B A B B A

  40.(15分)

  (1)原因:统一与稳定;耕地面积增加;精耕细作;高产作物的;税收制度的变革。

  影响:人地关系紧张;土地过度开发,环境破坏;贫困化,社会矛盾加剧。

  (2)主张:向人口密度低的地区移民;发展实业吸收劳动力;增加耕地,改良农业生产;节制生育。

  评价:可以总体评价,也可以就主张分别评价。

  总体评价:多角度提出缓解人口压力的方法,为后世提供了借鉴;有一定的历史局限性。

  分别评价:康有为的主张是缓解人口压力的传统方法,但向生态环境脆弱地区大量移民不可行;严复的主张符合时代发展方向,但当时条件尚不具备;节制生育有可取之处,但未认识到人口因素的积极面。

  41.(12分)

  答案(略)

  45.(15分)

  (1)朝廷主持修撰全国总谱;扩大入选范围;否定谱牒在选任官员中的作用;建立新的门第标准。

  (2)加强皇室地位;肯定现有政治秩序,有利于维持政权稳定;抑制旧士族的影响;有利于维护统一;巩固民族交融的成果。

  46.(15分)

  (1)发展变化:质询时间由不固定到固定;由可拒绝回答到有问必答;专业化、制度化程度逐步提高。

  实质:立法机构监督、问责行政机构的民主制度。

  (2)提高政府工作的透明度;推动政府改善工作;进一步完善民主制度。

  47.(15分)

  (1)冷战时期,美国的战略重心在欧洲;吸取朝鲜战争的教训;中国政府有效的警示信息;美国采取了避免直接冲突的一些措施。

  (2)国内反战运动的高涨;调整国际战略,改善与中国的关系;战争给经济造成巨大负担;战争胜利无望,欲从战争中脱身。

  48.(15分)

  (1)强大的综合国力,中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政策与用人政策。

  (2)维护唐朝的统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。

  高考文综历史试题全国Ⅱ卷附答案

  1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

  2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

  3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

  4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

  第Ⅰ卷

  本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  24.图3为三国曹魏《三体石经》的残片,经文中的每个字均用先秦古文,小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了 ()

  A. 当时统一文字的努力 B.汉字演变的历史过程

  C.当时字体流行的实际情况 D.汉字尚未形成完整的体系

  25. 两汉实行州郡推荐,朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考,差额录用的科举制,科举制更有利于 ()

  A. 选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社会文化水平

  26. 宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”,导致这种状况的重要因素是 ()

  A.经济严重衰退 B. 土地政策调整 C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控

  27. 福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载,此类现象在清乾隆年间骤然增多,这说明乾隆年间 ()

  A. 族谱编修顺应了移民的需求 B.大量移民已在台湾安居繁衍 C.内地宗族开始整体迁移台湾 D. 两岸居民正常往来受到阻碍

  28. 19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等日用品,“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供。”这种状况表面

  A.中国市场由被动开放转为主动开放 B.商品经济基本取代自然经济

  C.日常生活与世界市场联系日趋密切 D.中国关税主权开始丧失

  29.1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地

  A.农民生产的积极性高 B.红军英勇奋战保卫农民生产

  C.政治主要精力用于增产 D.人民打破国民党的经济封锁

  30.抗战胜利后,国民政治将日伪纺织企业合并,成立了国有的中纺公司。政治高层解释称,商民在抗战之后,对于所接收之敌伪纱厂,“即便有人承购,事实上仍需由政府予以维持,等于仍由政府自行拨款接办,国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此时期

  A.政府视图缓解名族工业困境 B国家实行对轻纺工业的统治

  C民族资本主义工业开始衰落 D政府在经济中主导地位加强

  31“一五”计划期间,我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少,其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国

  A致力于奠定工业化基础 B国民经济结构臻于平衡

  C.大力压缩基本建设投资规模 D.城市化的进程趋于缓慢

  32. 公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出当时的雅典

  A. 公民大会形同虚设 B. 民众失去政治热情

  C. 参政是公民的义务 D. 参政丧失民众信任

  33. 英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年后死亡率上升,1831-1841年,工厂集中的伯明翰每年人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8,导致上述情况发生的重要原因是

  A. 城市环境极其恶化 B.化学工业污染严重

  C. 人口膨胀食物短缺 D.医疗技术水平下降

  34.1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注,四年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中学到什么?》。当时苏联吸引美国人的主要是

  A.经济危机造成的破坏较小 B.工业化取得显著成就

  C.农业集体化保证城市供应 D.公有制显示出优越性

  35. 20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴美洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过她的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是

  A.争取国内黑人选民支持 B.展示美国的经济实力

  C.抵制不结盟运动的发展 D.与苏联争夺中间地带

  第Ⅱ卷

  本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答。

  40.阅读材料,完成下列要求。(25分)

  材料一

  材料二

  中国的海外移民历史悠久,大致从1567——1840年是一个承前启后的时期,移民数量有所增加,1801——1850年中国海外移民人数达到32万人,近代中国海外移民的总数为1500万人左右,期中90%移往东南亚,移民与祖国保持着密切联系,1862——1949年,华侨投资国内企业有25510家,投资总额约63271万元,新中国成立后,大陆地区很少向外移民。70年代以后,出现了一个新的移民潮,到2008年,移民人数达到1000万以上,主要集中于发达国家。

  ————摘编自曹树基《中国移民史》(第六卷)等

  (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。(8)分

  (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因,并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。(17分)

  41.阅读材料,完成下列要求。(12分)

  材料

  玄奘(602-664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国,回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。

  鉴真(688--763),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。

  ---------据袁行霈等主编《中华文明史》等

  解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观点合理,明确,史论结合。12分)

  请考生在第42、43、44三道题地理题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔子在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

  选考题(共4小题,共15分,请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答,如果多做,则按第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。)

  45、【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)

  材料

  八旗军是清朝的正规军队,八旗讲师领取饷银。甲午战败后,袁世凯组织新建陆军,张之洞组建自强军,皆采西法。1901年,清政府改建兵制,取消旧式武举,创办武备学堂,编练新军,操练新式枪炮。1903年设练兵处,作为全国招募和训练新军的中央机构。1904年决定改建整个兵制,拟建新军36镇,为常备军,服役期3年。在自愿基础上征募士兵,并有严格的资格限制。1906年,兵部与练兵处合并为陆军部,后来又建立海军部。陆海军均由满人官员掌控,皇帝是最高统帅。随着革命形势的发展,革命党在新军中的组织迅速扩大。

  ——据《清史稿》等

  (1)根据材料并结合所学知识,指出与八旗军相比,新军具有哪些特点。(9分)

  (2)根据材料并结合所学知识,简评清政府军事改革的影响。(6分)

  46.【历史——选修2:近代社会的民主思想与实践】(15分)

  材料

  太平天国后期,洪仁玕受命总理朝政,提出了一系列政治革新主张。他认为,对于“世道人心”关系甚大的事务,应“立法以为准”,立法者应“洞悉天人性情,熟谙各国风教”。他认为当时世界各国中,美国“礼义富足”,“其力虽强而不侵凌邻邦,有金银山而招别邦人来采,别邦人有能者册立为官”。他注意到美国“邦长(即总统)”“五年一任”,并非终身制,国家大事则由“各省”(即各州)公议决定,官员选任在规定时间、地点匿名投票产生,“以多人举者为贤能也,以多议是者为公也”。他重视邮政、新闻报纸的作用主张“设书信馆以通各省郡县市镇公文;设新闻馆以收民心公议”。他认为下情上达、官员匿名投票选举是实现“权归于一”的重要手段。

  ——据洪仁玕《资政新篇》

  (1)根据材料,概括洪仁玕的政治主张及其目的。(8分)

  (2)根据材料并结合所学知识,简评洪仁玕对西方民主制度的认识。(7分)

  47.[历史-选修3:20世纪的战争与和平](15分)

  材料

  法国文学家罗曼・罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后,他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信,呼吁反战,遭到拒绝。从1914年到1918年,他连续发表文章,谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首,呼吁立即结束这张自相残杀的战争,但不为人民理解,甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后,他发表《精神独立宣言》,总结大战的教训,呼吁知识界保持精神独立,以防战争再次爆发。

  在二三十年代,他发起组织了国际反战反法西斯委员会,不久当选为名誉主席。在世界反战大会上,他被选为大会主席,并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁。

  保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。

  ——据杨晓明《欣悦的灵魂:罗曼・罗兰》

  (1)根据材料,概括与一站时相比,罗曼・罗兰二三十年代反战活动的变化。(5分)

  (2)根据材料并结合所学知识,说明罗曼・罗兰反战活动变化的原因。(10分)

  48.[历史-选修4:中外历史人物评说](15分)

  材料

  郑板桥,清代杰出的艺术家、文学家,为“扬州八怪”的代表人物。他从小生长在农村,历经康、雍、乾三代,郑板桥提倡“文必切于日用”“笔墨之外有主张”,反对“解释古人之唾余”。他说:“千古好文章,只是即景即情,得事得理”固不必引起断律。”郑板桥一生最爱兰、竹、石,其画构图简单。主题鲜明,诗、书、画、印完美结合。他尤喜画竹,曾在一幅画上题诗说:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声,些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”郑板桥的诗画极富生活气息,深受时人喜爱。他晚年靠卖画为生,曾题诗云:“画竹多于买作钱,纸高六尺价三千,任渠话旧论交接,只当秋风过耳边。”

  ——摘编自白寿彝里总主编《中国通史》

  (1)根据材料并结合所学知识,概括郑板桥画作的医术特点。(8分)

  (2)根据材料并结合所学知识,简析郑板桥艺术风格形成的俩是背景。(7分)

  文综 历史部分

  第Ⅰ卷

  24.B 25.D 26.B 27.B 28.C 29.A 30.D31.A 32.C 33.A 34.B 35.D

  第Ⅱ卷

  40.(25分)

  (1)数量不断增加;范围不断扩大;自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移,逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移;被强迫进行的移民基本停止。(8分)

  (2)特点:中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后,晚于世界国际移民;新中国成立后一段时间内基本停止;70年代以后形成新的移民潮。

  主要原因:卷入世界市场较晚;冷战期间西方的封锁;中国的改革开放。

  贡献:引入技术和资金,促进了中国近代工业的兴起与发展;支持了孙中山领导的民主革命;支援和投身于全民族的抗战。(共17分)

  41.(12分)

  示例:

  观点:中国为世界文明的发展做出贡献。

  论述:中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展,火药的传入推动了欧洲火药武器的发展;指南针促进了地理大发现;造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展,为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。

  45.(15分)

  (1)设立专门招募、训练军队的中央机构;仿西式军制及训练方法,采用西方征兵方式;有固定服役期限;使用新兵器。

  (2)确立近代陆海军制,提升军队战斗力,推动中国军事近代化的进程;军事改革未能加强清政府统治,新军成为清政府的掘墓人。

  46.(15分)

  (1)主张:权力集中;强调法律和制度的重要性;学习西方的某些制度和做法;希望各国和平相待;重视民心民意。

  目的:服务与现实,视图重振太平天国。

  (2)对西方政治制度有一定了解;认识模糊不清;有一定先进性;由此提出的主张不符合实际。

  47. (15分)

  (1)由个人宣传反战到组织反战活动;由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯,保卫苏联。(5分)

  (2)总结—战教训:交战各国宣扬极端民族主义,蒙蔽广大群众,个人反战未能取得明显效果;

  形势变化:一战是非正义战争,交战双方政府都负有战争责任,二三十年代法西斯兴起,成为和平的最大敌人,攻击矛头指向苏联。(10分)

  48. (15分)

  (1)个性鲜明;借物抒情,以形表意;画风题材生活化、写实化;多种艺术形式完美结合。(8分)

  (2)江南商品经济的发展;江南社会的世俗化:“经世”思想的发展。(7分)

  高考文综历史试题全国Ⅲ卷有答案

  第Ⅰ卷

  本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  24.周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时

  A.创造了一种全新的文字体系 B.形成了重视历史传承的风尚

  C.未能充分发挥文书功能 D.青铜器的功用发生重大历史改变

  25.东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初

  A.了崇尚儒家的政策

  B.了秦朝的基本制度

  C.充分发挥文书功能

  D.熟知秦朝典章制度

  26.唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书,无丈夫之气”,只有王羲之的书法才“尽善尽美”,于是连西州(今吐鲁番)幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史地位的确立,是因为

  A.皇帝好恶决定社会对艺术的评判

  B.王羲之的艺术成就不可超越

  C.艺术水平与时代选择的共同作用

  D.朝代更替影响艺术评判标准

  27.明末有人描述江南农村的变化时说,百年前的雇工“戴星出入,俗柔顺而主令尊”,如今“骄惰成风,非酒食不能劝”“夏必加下点心,冬必与早粥”。这一变化反映了

  A.市镇经济与手工业的发展

  B.政府积极推行重政策

  C.社会矛盾日益尖锐

  D.农业中人身依附关系强化

  28.甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华!”这反映出“诗界革命”

  A.倡导民主革命的思想

  B.推动了白话文运动

  C.适应了救亡图存的需要

  D.成为改良思想的开端

  29.1903年,张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名称,其根本目的在于

  A. 抵制维新思想的传播 B. 保证民族语言的纯洁性

  C. 反对向西方学习 D. 维护传统的意识形态

  30.图4是1932年出产的一款火柴上的图案。

  A. 民族火柴工业举步维艰

  B.新的方式得到采用

  C.开始兴起实业救国思潮

  D. 全国抗日救王运动的高涨

  31.1980年与1975年想不,我国粮食播种面积减少6.884万亩,总产量却增加674亿斤;面糊哈播种面积减少53万亩,总产量却增加652万担;油料作物和天草播种面积共扩大3 626万亩,其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是

  A. 农民生产自主权扩大 B.农业生产技术有了革命性的改变

  C.农村经济体制改革完成 D.国家取消对农副产品的统销政策

  32.古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯的惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神”该剧深受雅典人的喜爱,这反映当时雅典人

  A. 宗教意识淡薄 B.反对神灵崇拜

  C.注重物质生活 D. 强调人的价值

  33.19世纪60年代,总长度3万英里的美国铁路有多种轨距。南部采用铁路轨距以5英尺居多,北部采用最普遍的轨距四4.9英尺,部分地区采用6英尺、5、6英尺的轨距。这反映当时美国

  A. 尚未形成成熟的同一国内市场 B. 铁路部门是经济增长的主导部门

  C.科技水平限制了制造业的发展 D. 战争破坏了基础交通设施建设

  34.图5为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来

  A.传统美术流派相继被淘汰B.理性思维的不断深化

  C.批判精神备受重视的趋势D.美术流派演变的历程

  35.1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权利。这一政治体制的变化

  A.有利于政局稳定 B.确定了总统国家元首的地位

  C.剥夺了议会的主要权力 D.有助于两党制的形成

  第Ⅱ卷

  本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答。

  40.阅读材料,完成下列要求。(25分)

  材料一

  社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容,主要依赖于政府财政。明初设养济院收孤苦无靠者,按月发口粮。明律规定:凡鳏寡孤独及笃废之人,贫穷无亲属依靠,不能自存,所在官司应收养而不收养者,杖六十。”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定,主要有灾荒救济,高龄老人赡养,设栖流所以收养流浪贫民,孝子节妇贫苦者救济,贫苦读书人救济等。

  ——摘编自邓云特《中国救荒史》等

  材料二

  英国圈地运动开始后,偷盗者、乞讨者等日益增多,社会不安定因素急剧增加。1601年,英国颁布济贫法。救济办法因类而异,凡年老及丧失劳动者,在家接受济贫;贫穷儿童则在指定的人家寄养,长到一定年龄时送去做学徒:流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年,新济贫法规定,有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”,才能得到救济,而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。

  ——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》

  (1) 根据材料一二,概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的,并指出其救济方式的异同。(18分)

  (2) 根据材料二并结合所学知识,指出与英国近代济贫制度相比,西方现代福利制度有哪些发展?(7fen )

  41.阅读图文材料,完成下列要求。(12分)

  材料

  近代以来,在列强的压力下,中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年至1910年,清政府又主动开设了30余个商埠。

  ——据严中平等编《中国近代经济史资料选辑》等

  从材料中提取一个有关自开商埠的信息,并加以简要分析。

  请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一个题目计分。做答时,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号的方框涂黑。

  45.【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)

  材料

  庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元398年,拓跋珪迁都平城,仿中原传统制度设立太庙,早先草原部落时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀,他们的子孙被封为王公,享有政治军事特权,成为北魏政权的统治支柱。孝文帝下令改革庙号,不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世,为了不违“天子七庙”这一儒家礼制,孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙,庙号改定后,孝文帝下令,“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者,皆降一等。

  ——据吕思勉《魏晋南北朝史》

  (1)根据材料,概括孝文帝庙号改革的内容。(8分)

  (2)根据材料并结合所学知识,简析孝文帝推行庙号改革的意义。(7分)

  46.【历史——选修2:近代社会的民主思想与实践】(15分)

  材料

  1895年,严复说:“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者。国谁窃?转相窃之于民而已……斯民也,固斯天下之真主也。”“西洋之言治者曰:国者,斯民之公产也;王侯将相者,通国之公仆隶也。”他认为,开民智是今日一大要政。

  1905年,严复在与孙中山交谈中说:“以中国民品之劣,民智之卑,害之除于甲者将见于乙,泯于丙者将发之于丁。为今之计,惟急从教育上着手,庶几逐渐更新乎!”

  1915年,袁世凯为复辟帝制,组建筹安会,严复参与其中。同时他认为:“吾固知中国民智卑卑,号为民主,而专制之政不得不阴行其中,但政体改变,已四年矣。袁公既有其实,何必再居其名。”

  ——摘编自《严复集》

  (1)根据材料,概括严复关于“民智”的认识。(5分)

  (2)根据材料并结合所学知识,评价在不同历史时期严复的“民智”主张。(10分)

  47.【历史——选秀3:20世纪的战争和和平】(15分)

  材料

  1981年,美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括:公开外交订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议。建立国际等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础。但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。

  ——摘编自杨生茂《美国外交政策史1775—1989》

  (1)根据材料并结合所学知识,概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(8分)

  (2)根据材料并结合所学知识,说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。(7分)

  48.【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)

  材料

  蔡元培在德国留学期间,发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次,由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大,校长独揽大权,一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理,连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后,设立评议会作为全校的最高“立法”机构,凡大学“立法”均须评议会通过;同时,它又是全校最高权力机构,凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成,校长是当然的议长,评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后,蔡元培又组织选举产生各学科教授会,规划各学科的教学工作。他聘请教员不拘一格,不问思想流派,只问学问能力。1919年3月,《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出,褒然独立……学风丕振,声誉日隆”。

  ——据周天度《蔡元培传》

  (1) 根据材料,指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。(4分)

  (2)根据材料并结合所学知识,概况北京大学校务改革的特点,并评价蔡元培的贡献。(11分)

  文综 历史部分

  第Ⅰ卷

  24.B25.B26.C27.A 28.C29.D30.D 31.A32.D 33.A34.D35.A

  第Ⅱ卷

  40.(1)共同目的:救济弱势群体;维护社会稳定;促进政权认同。(6分)相同:政府主导;设置救济机构;立法保障;因类而异。(8分)不同:英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质;中国救济制度体现了中国传统文化。

  (2)从单纯的救济发展成为公民的社会权利,得到立法和制度上的保证;福利种类众多;覆盖面广,低收入阶层受惠多。(7分)

  41.评分要求:所提取信息明确清晰,必须源自材料;(3分)论据准确,史实引用合理,围绕所提取的信息; (6分)论证充分,逻辑严密,表述清楚。(3分)

  示例:集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开放的通商口岸,交通相对便利、经济相对发展;自开商埠,可分洋人之利,且可利用便利条件,促进地区发展,并抵御外侵。

  45.(1)确立新的原则,不再尊奉部落首领;确立北魏创立者拓跋珪的地位;突破礼制,为自己虚设一庙;将庙号改革与爵位改革结合。(8分)

  (2)宣示北魏政权将抛弃草原传统,全面融入中原;表明改革决心;削弱鲜卑族的政治军事特权,减少改革阻力。(7分)

  46.(1)民智低下;发展教育,提高国民素质;开民智是实行民主的先决条件。(5分)

  (2)戊戌时期,主张开民智,宣传启蒙思想,为变法提供思想武器,推动社会变革,具有进步意义;辛亥时期,认为民智未开,主张改良;北洋政府时期,以民智未开为由,与专制妥协。(10分)

  47.(1)第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点;苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响;美国外交政策的变化。(8分)

  (2)过分理想化;列强之间关系错综复杂,对战后和平的重建看法不同;美国的实力还不足以主导世界;美国国会中意见分歧,反对力量强大。(7分)

  48.(1)北大原有管理体制存在严重弊端;蔡元培具有民主进步思想,善于借鉴国外教育管理经验。(4分)

  (2)特点:成立相应管理机构,权力下移;教授治校;兼容并包。(4分)贡献:力倡并推行改革;提高办学水平,培养了众多优秀人才;使北大成为五四新文化运动的重要阵地;推动中国教育改革与发展。(7分)


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